Psychologie positive & accompagnement au changement
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Trois questionnaires pour vous situer : vos forces, votre situation de travail, votre rapport au changement. Votre score s'affiche à la fin de chaque module.
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Anonyme. Vos réponses restent sur votre écran. Si vous participez à la mise en commun, seuls vos scores partent, sans nom ni adresse, avec le code de séance. Les résultats du groupe s'affichent à partir de 3 participants.
Module 1 · individuel
Mes forces de caractère
Le questionnaire de référence est le VIA (96 questions, environ 15 min, gratuit, en français). Il classe 24 forces de la plus présente à la moins présente.
Les notions clés
Psychologie positive
Branche de la psychologie qui étudie ce qui permet aux personnes et aux groupes de bien fonctionner : émotions positives, forces, sens, relations. Elle complète l'étude des difficultés, elle ne la remplace pas.Seligman & Csikszentmihalyi, 2000
Force de caractère
Trait positif, relativement stable, qui se manifeste dans nos pensées, nos émotions et nos comportements, et qui est valorisé dans la plupart des cultures. Chacun possède les 24 forces, à des degrés différents.Peterson & Seligman, 2004
Vertu
Grande catégorie qui regroupe plusieurs forces proches. La classification VIA en compte six : sagesse, courage, humanité, justice, tempérance, transcendance.
Force signature
Force placée en tête de votre classement, que vous reconnaissez comme « vraiment vous » et que vous utilisez avec facilité et énergie. On retient en général les 5 premières.
Force moins présente
Force du bas du classement. Ce n'est pas un défaut : c'est une force que vous mobilisez moins souvent.
Surutilisation
Usage d'une force au-delà de ce que la situation demande, qui la transforme en difficulté (persévérance → entêtement).
Sous-utilisation
Force qui manque dans une situation où elle aiderait (prudence absente avant une décision risquée).
Étape 1. Passez le questionnaire sur le site du VIA (compte gratuit nécessaire), puis revenez ici.
Vous ne souhaitez pas créer de compte ? Choisissez directement ci-dessous les forces qui vous ressemblent le plus et le moins.
Étape 2. Reportez vos 5 premières forces, puis vos 5 dernières.
0/5 premières · 0/5 dernières
Module 2 · individuel
Ma situation de travail
Deux grilles courtes, inspirées des modèles de Karasek (demande, latitude, soutien) et de Siegrist (efforts, récompenses, surinvestissement).
Les notions clés
Risques psychosociaux (RPS)
Risques pour la santé physique et mentale qui naissent de la façon dont le travail est organisé et vécu : charge, autonomie, relations, reconnaissance, sens.
Demande psychologique
Ce que le travail exige mentalement : quantité de travail, contraintes de temps, demandes contradictoires, interruptions.Karasek, 1979 ; INRS, fiche FRPS 2
Latitude décisionnelle
Marge de manœuvre dans le travail. Elle réunit deux choses : pouvoir choisir comment travailler et participer aux décisions, et pouvoir utiliser et développer ses compétences.
Soutien social
Aide, technique ou émotionnelle, reçue des collègues et de la hiérarchie. Il atténue l'effet d'une forte demande.
Travail tendu (job strain)
Demande élevée et latitude faible. C'est la situation la plus exposante au stress dans le modèle de Karasek.
Iso-strain
Travail tendu combiné à un faible soutien social : la configuration la plus défavorable.
Efforts
Ce que la personne investit dans son travail : pression du temps, responsabilités, charge croissante.Siegrist, 1996 ; INRS, fiche FRPS 3
Récompenses
Ce que la personne reçoit en retour : estime et reconnaissance, rémunération, sécurité de l'emploi et perspectives d'évolution.
Déséquilibre efforts/récompenses
Situation où les efforts dépassent ce qui est reçu en retour. Le ratio efforts/récompenses le mesure : au-dessus de 1, les efforts l'emportent. Ce seuil est indicatif, pas un seuil clinique.
Surinvestissement
Tendance personnelle à s'engager au-delà de ce qui est demandé et à avoir du mal à décrocher du travail. Il amplifie l'effet d'un déséquilibre.
Situation perçue
Ces modèles décrivent la façon dont la personne perçoit son travail. Ils ne mesurent ni le stress lui-même ni l'état de santé.
1 Pas du tout d'accord2 Pas d'accord3 D'accord4 Tout à fait d'accord
A. Demande, latitude, soutien
B. Efforts, récompenses, surinvestissement
Module 3 · individuel
Mon rapport au changement
Échelle de résistance au changement d'Oreg (2003) : 17 affirmations, 4 dimensions. Répondez spontanément.
Les notions clés
Résistance au changement (disposition)
Tendance personnelle, assez stable, à éviter ou à refuser les changements, quelle que soit la situation. Elle se distingue de la réaction à un changement précis, qui dépend aussi de la façon dont il est conduit.Oreg, 2003
Recherche de routine
Préférence pour les habitudes, la stabilité et les journées prévisibles.
Réaction émotionnelle
Stress et malaise ressentis quand un changement est annoncé ou imposé.
Focalisation sur le court terme
L'inconfort immédiat du changement pèse plus que ses bénéfices à venir.
Rigidité cognitive
Difficulté à changer d'avis et à envisager d'autres points de vue.
Préparation au changement
Degré auquel une personne ou un groupe est convaincu qu'un changement est nécessaire, pertinent, réalisable, soutenu par la direction et utile pour soi.Armenakis et al., 1993
1 Pas du tout d'accord2 Pas d'accord3 Plutôt pas d'accord4 Plutôt d'accord5 D'accord6 Tout à fait d'accord
Mise en commun
Ma synthèse
Voici l'ensemble de vos résultats. Pour la mise en commun, recopiez dans le sondage de la classe uniquement ce que vous acceptez de partager.
Questions pour la discussion
Quelle force pourrait vous aider dans un changement que vous vivez en ce moment ?
Ce qui ressort du module 2 dépend-il de vous, de l'équipe ou de l'organisation ?
Votre résultat au module 3 vous a-t-il surpris ? Dans quelle situation récente le reconnaissez-vous ?